市教委等十部门近日启动新一批建设学习型城市示范区评估工作,将进一步发挥示范区评估的引导和促进作用,持续加强本市学习型城市基础能力建设,提高服务全民终身学习水平。预计到2025年,本市学习型城市示范区将达12个。
《北京市建设学习型城市示范区评估指标体系》提出,学习型城市示范区需要满足建设基础、建设发展、建设成效3类22项指标。在基础建设方面,区域内各级各类学校应积极参与开展面向社区(村)的教育、文化、科技、体育等学习体验活动,并形成有效机制,参与的学校占比不低于50%。参评区应以数字化赋能智慧化发展为引领,共建共享学习资源,形成政府、企业、学校等多元主体的合作机制,探索建立市民智慧学习体验中心,优化多场景学习和个性化学习;打造数据驱动、跨界融合的终身学习平台,促进各类学习资源互联互通。
促进不同人群终身学习,也是学习型城市示范区建设的重点。评估指标明确,各参评区应注重提升乡村各领域人才素质,加快推进乡村人才培养,满足乡村人才振兴多元化需求;深化实施乡村“头雁”培育,增强农民持续增收致富能力。推动老年群体终身学习,积极实践共学养老和智慧助老,探索创建乐龄学习中心,培育老年学习示范校及老年学习共同体,开发老年人力资源,助力老有所为。
本市将加强对示范区建设全程的培育和指导,认定100个左右示范性学习型组织、15个学习型城市示范区示范项目,以评促管、以评促建。
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